数学の力・・・ある？

先日の朝日新聞の天声人語にこんな記事が・・・。

「さつま芋の異称に「十三里（じゅうさんり）」がある。「九里四里（くりより）（栗より）うまい十三里」と、江戸時代の焼き芋売りが宣伝したのが始まりらしい。そろばんや九九（くく）のお陰で、日本人は暮らしの中で算術に親しんできた。
だからかどうか当方も、点数はさておき数学が好きだった。誰が解いても答えは一つ、筋道がひらめけば攻めるのみ。そんな「潔さ」にひかれた一人として、学生の数学力の評判を聞くたびに寂しくなる。
数学教員でつくる日本数学会が、48大学の学生約6千人に、小学6年から高校1年までの問題を解いてもらった。多くは新入生で、それほど昔に学んだことではない。しかし、結果は寂しかった。
例えば〈偶数と奇数を足すと奇数になるのはなぜか〉。中2で勉強したはずが、まあまあ論理的に説明できたのは34％だった。「思いつく偶数と奇数を足したらすべて奇数になったから」など、苦しい答えが目立つ。〈二次関数の放物線の特徴を述べよ〉では、「曲がった感じのやつ」という感想のような解答もあった。
数学なんて社会で役立たない、と思うのは気休めである。微積分の出番こそ少ないが、確率や集合のセンスはビジネスにも必要だ。統計を装った情報操作や、数字の手品にだまされないためにも、この科目は味方にしておきたい。
数学嫌いの皆さん。論理的に考える習慣は、人生をより豊かにしてくれるはず。数（すう）が苦（く）より数楽（すうがく）だと、きょう「円周率の日」に再考されてはどうだろう。仲直りに遅すぎることはない。 」（2012/03/14付「朝日新聞」「天声人語」より）

「数学は好き？」をいう質問に、「好き」と答える人はどの位いるのだろう？
「物理キライ」や「化学キライ」よりも、「数学キライ」の方が多いような気がする・・。

自分は工学系だったので、いわゆる数学キライの感覚は知らなかった。それを知ったのが、結婚してから・・・。カミさんが、まさに「二次関数の放物線の特徴を述べよ」⇒「曲がった感じのやつ」感覚なのでビックリ・・・（←ホントウは「それって日本語？」で、“曲がった感じ”まで到底たどり着かないのだが・・）
「料理にだって、“5倍希釈”などで数学は必要だろう？」と思うのだが、全ては“カン”でオワリ・・。それで済んでしまう。確かに日常生活では、生き死にの問題にはならない。たぶん・・・
まあ自分だって、そうエラそうなことは言えない。自分が数学が好きだったのは、正直言って高校まで。それは手が届いたから。大学の数学はホンモノの数学。それは自分にとって、「曲がった感じのやつ」感覚とそう変わらなかったのでは？　かくして自分の“数学好き”は、単なる“算数好き”に過ぎなかったことを知った。

しかし先の記事ではないが、自分にとって数学的感覚・センスはビジネスの世界でどれだけ役に立ったことか・・・
つまりビジネスの世界では、論理的思考、プロセス的思考が不可欠。言葉を換えると、先を読む力、かも・・。
高校の時の幾何学の証明問題など、まさにこのプロセス的思考の訓練だ。それが、若い人に欠けているとすると、日常が行き当たりばったり的な動きに？？　怖い・・・

それと、数学は一度後れを取ると挽回がなかなか難しいことも事実。積み重ねは、最初でつまずかないことも肝要。・・・とは言っても、子どもはとっくに成人し、そんなノウハウが生きるチャンスはもう無い・・・。
でも“楽しかった算数”が忘れられず、「まだ解けるかな？」と、都立高校の入試問題の新聞を、未だに棄てずにとっている“元数学好き”シルバー族ではある。（たぶん、もう解けないと思うけど・・・。いや大学入試は無理としても、高校入試くらいは・・・！？）